国际文化交流学院 2017届 汉语国际教育专业 13-1班毕业论文选题清单 |
序号 | 指导教师姓名 | 指导教师职称 | 学生姓名 | 论文题目 | 论文类别代码 | 论文评定成绩 | 备注 |
1 | 石慧 | 讲师 | 孙瑞琳 | 新疆高校汉语国际教育专业本科毕业生就业心理调查研究 | 2 | 80.4 | |
2 | 刘运红 | 副教授 | 周献策 | 对外汉语本科毕业生就业现状调查--以新疆师范大学为例 | 2 | 87.6 | |
3 | 易红 | 副教授 | 王友 | 哈萨克斯坦来华留学生学习动机对汉语学习的影响--以新疆师范大学为例 | 2 | 86.4 | |
4 | 李雅 | 副教授 | 孙肖蒙 | 中高级阶段塔吉克斯坦留学生汉语趋向补语偏误分析 | 3 | 78.4 | |
5 | 王静 | 副教授 | 张春艳 | 新疆高校汉语国际教育本科专业实践教学研究 | 2 | 80.2 | |
6 | 闫丽萍 | 教授 | 孙会 | 当代渝东南婚俗变化及其原因探究 | 1 | 88.2 | |
7 | 李娜 | 讲师 | 张海燕 | 对外汉语教学中中国传统节日教学--以初级水平的中亚华侨留学生为例 | 2 | 83.2 | |
8 | 闫丽 | 讲师 | 王紫薇 | 初、中级中亚留学生汉字书写偏误分析 | 2 | 80.6 | |
9 | 阿依提拉 | 副教授 | 赛乃姆·库热西 | 中亚留学生汉字学习心理研究及应对措施 | 2 | 76 | |
10 | 邓新 | 副教授 | 加依娜尔 | 古诗词在对外汉语教学中应用现状调查——以吉尔吉斯斯坦民族大学孔子学院为例 | 2 | 77 | |
11 | 阿衣西仁 | 讲师 | 墨宇昕 | 塔吉克斯坦俄语教育现状调查 | 2 | 79.8 | |
12 | 张洁 | 副教授 | 李晶 | 吉尔吉斯斯坦汉语学习者就业情况调查分析--以吉尔吉斯斯坦三所孔子学院为例 | 2 | 83.8 | |
13 | 黄莉 | 讲师 | 德丽达·达吾到列提 | 中亚留学生案例教学法应用调查 | 2 | 78.8 | |
14 | 李嘉东 | 副教授 | 严思琪 | 将吟诵应用于对外汉语古诗词教学的设想与实践--以新疆师范大学中高级汉语水平中亚留学生为例 | 2 | 90 | |
15 | 刘方军 | 副教授 | 熊露露 | 汉语国际教育专业本科生对“国际汉语教师志愿者”的认知分析 | 2 | 83 | |
16 | 刘宏宇 | 教授 | 迪丽达尔·迪力木拉提 | 城镇化进程中新疆维吾尔族大学生语言使用与适应情况调查 | 2 | 88.6 | |
17 | 姚勇 | 讲师 | 欧阳碧莲 | 塔吉克斯坦留学生声母听辨偏误研究--以新疆师范大学短期语言生为例 | 3 | 75.5 | |
18 | 李睿 | 讲师 | 马克沙提·依斯别克 | 哈萨克斯坦留学生汉语学习动机减退因素调查--以新疆师范大学为例 | 2 | 86.2 | |
19 | 梁云 | 教授 | 马丽叶 | 汉语国际教育专业本科阶段俄语学习现状研究--以新疆师范大学为例 | 2 | 85.4 | |
20 | 史淑珍 | 讲师 | 李庆轩 | 中亚留学生汉语让步关联词习得调查 | 3 | 83.2 | |
21 | 高原 | 讲师 | 玛尔江·叶尔肯 | 网络流行语与对外汉语教学--以中高级汉语水平留学生为例 | 2 | 76.75 | |
22 | 尹小荣 | 副教授 | 陈雪娇 | 来疆吉尔吉斯斯坦留学生汉语学习的自我认同变化分析--以新疆师范大学为例 | 2 | 82.5 | |
23 | 闫新艳 | 讲师 | 王念念 | 《发展汉语综合》中的中国传统文化及其教学方法研究 | 2 | 81 | |
24 | 佟毅 | 讲师 | 黄婷 | 来疆留学生文化实践课教学现状分析--以新疆师范大学为例 | 2 | 78.5 | |
25 | 陈志国 | 讲师 | 郑嘉琳 | 新疆师范大学学生自主学习能力研究--以汉语国际教育专业本科生为例 | 2 | 85.2 | |
26 | 刘明 | 副教授 | 沙合塔别克 | 汉语国际教育本科专业在塔吉克斯坦实习中的俄语课程分析 | 2 | 77 | |
注: 论文类别代码1: 基础理论类 代码2: 应用研究类 代码3:教育教学类 |